IMAGES, ŒUVRE ET RÉALITÉ:

Voici plusieurs sujets d'arts plastiques ainsi que quelques travaux d'élèves en classe de 4ème:

Sujet 1/ Le TROMPE L’ŒIL:> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici le travail d'un élève de 4ème:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Sujet 2/ REPRÉSENTER LE MOUVEMENT:

> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici quelques travaux d'élèves:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Sujet 3/ CHANGER LE SENS DE L'IMAGE:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici quelques travaux d'élèves:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L'IMAGE ET SON RÉFÉRENT :

Voici plusieurs sujets d'arts plastiques ainsi que quelques travaux d'élèves en classe de 5ème:

 

Sujet 1/ RÉALISER UN TRIPTYQUE EN PAPIER

> Cliquer sur le document pour le visualiser

Voici quelques triptyques en papier réalisés par les élèves  du Collège Louis Brisson:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Sujet 2/ LA PERSPECTIVE EMPIRIQUE:

> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

Voici quelques travaux d'élèves:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Sujet 3/ LA BANDE-DESSINÉE 

> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

 

 

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Sujet 4/ TRANSFORMER UNE ŒUVRE D'ART

EN AFFICHE PUBLICITAIRE:

(Sujet sans photo des travaux d'élèves)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L'ESPACE,L'ŒUVRE ET LE SPECTATEUR:

Voici plusieurs sujets d'arts plastiques ainsi que quelques travaux d'élèves en classe de 3ème:

 

1/ LE STREET ART:

 

http://www.pignon-ernest.com/

http://www.banksy-art.com/site-web.html

 

Ce cours a permis aux élèves de 3ème d'étudier les œuvres d'artistes contemporains les plus réputés en matière de Street art et d'art in situ.

Suite à plusieurs cours théoriques et à quelques études d’œuvres phares d'artistes engagés sur le plan politique, les élèves devaient réaliser un travail in situ au sein de l'établissement. Sur une période d'une semaine, les élèves de 3ème ont travaillé par groupe et se sont pris au jeu...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Étude d’œuvre n°1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Étude d’œuvre n°2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves devaient laisser une trace de leur passage au sein de l'établissement en associant un dessin qui les caractérise et un tag à la craie. Ils ont tenu compte du lieu pour réaliser un travail à la fois éphémère et in situ à la manière des artistes du Street art.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2/ 3D ET VOLUME:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3/ DESSINER UNE CITÉ IDÉALE:

> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici quelques travaux d'élèves:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4/ VRAIE ET FAUSSE PERSPECTIVE:

> Cliquer sur le document pour le visualiser

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Pas de photo des travaux d'élèves pour cet exercice)

COURS D'ÉDUCATION SOCIO-CULTURELLE:

Voici des travaux photographiques réalisés par des élèves en classe de terminale professionnelle dans le but d'une exposition collective en fin d'année scolaire. Ces élèves (sans formation artistique) se sont donnés tous les moyens techniques pour réaliser ces "œuvres" plutôt abouties sur le plan esthétique... 

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Sujet de l'exercice:

En s'inspirant des œuvres de l'artiste photographe plasticienne Cindy Sherman, "History Portrait" les élèves devaient se mettre en scène et réaliser une photographie tout en faisant référence à une œuvre picturale connue. Ils pouvaient aussi changer le sens de l'image en expliquant leur choix, leur parti pris, en travaillant la mise en scène, le décor, les accessoires, la lumière, la pause, etc...

http://www.cindysherman.com/

Voici quelques-un de leurs travaux: 

> Cliquez pour agrandir les images

  

( En haut à gauche, La laitière, par Johannes Vermeer, 1658)

 

 

(En haut à gauche, La nativité, Georges de la Tour, 1635-40)

 

 

(En haut à gauche, Autoportrait au singe par Frida Kahlo, 1938)

(En haut à gauche, "Les filles de Gainsborough", par Thomas Gainsborough, 1727)

 

 

(En haut, à gauche, "Portrait de Bindo Altoviti", Raphael, 1512)

 

 

(En haut, à gauche, "La jeune fille à la perle", Johannes Vermeer, 1665)

 

 

(En haut, à gauche, "La Dona Velata", Raphael, 1515)

 

 (En haut, à gauche, "Peintre sur les routes de Tarascon", Vincent Van Gogh, 1888)

 

(En haut, à gauche, "La dame à l'hermine, Léonard de Vinci, 1490)

 

(En haut, à gauche, portrait réalisé par Pablo Picasso aux alentours de 1946)

 

(En haut, à gauche, "Le désespéré", Gustave Courbet, 1845)

 (En haut, à gauche,"La femme au perroquet", Edouard Manet, 1866)

 

 (En haut à gauche, "Jeune fille à la fenêtre", par Bartolomé Estban Murillo)

 

(En haut à gauche, "Homme de Vitruve", par Léonard de Vinci, 1492)

 

(En haut à gauche, "Marat" par Vik Muniz, 2008)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

(En haut à gauche,"Saint Jean-Baptiste", Léonard de Vinci, 1516)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (En haut à gauche, "Jeune fille à la nature morte", Emmanuel Garant, 2008)

> artiste choisi "hors sujet"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(En haut, à gauche, "La jeune fille à la perle", Johannes Vermeer, 1665)

 

A PLAT ET EN VOLUME

 

 

L'OBJET ET L’ŒUVRE

 

 1/ AUTOPORTRAIT (ASSEMBLAGE)
> Cliquer pour agrandir l'image et voir l'exercice complet

 

 

Voici quelques travaux d'élèves de 6ème du collège Louis Brisson:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2/ LES "TABLEAUX-PIÈGES":  > Cliquer pour agrandir l'image

http://www.danielspoerri.org/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3/ MOBILES (Alexander CALDER) >  Cliquer sur le sujet pour l'agrandir

http://www.calder.org/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Travaux d'élèves:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4/ LE DESIGN: > Cliquer pour agrandir l'image

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Travaux d'élèves:

 

 

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5/ Les objets combinés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (Aucune photographie pour cet exercice)